《自考报名时间2021年》到底具体内容是什么?下面由我们自成学历信息网小编把收集的内容分享给大家:
收录于话题
小学英语写作真的难于上青天吗?
如何帮孩子破除对英语写作的“恐惧”?
怎样根据孩子的水平,
让他们在英语写作上先人一步?
本周六下午3:00
小升初英语写作专题直播震撼来袭!
我们一起来听听泉州市第二实验小学德育室主任、泉州市首批教育“领航团队”成员、泉州市小学英语学科带头人饶燕燕老师为我们揭开英语写作的神秘面纱!
记得准时打开手机或电脑收看直播哦!!!
从2020年11月7日起至2021年1月2日止
连续七周
每周六下午3:00
由泉州市教育科学研究所钦点的一线名师,将详细拆解小升初语数英三科学习奥秘。
话说在今天,至少每个人的成长,都要跟英语死磕一回。上周,我们随着泉州市教育科学研究所小学英语教研员,高级教师林平珠老师的步伐,了解了《“绘”读 ·“悦”读·阅读》,知道了英语阅读要怎么读,要从哪几个阶段去培养英语阅读。
本周六,我们将针对英语写作问题邀请泉州市第二实验小学德育室主任、泉州市首批教育“领航团队”成员、泉州市小学英语学科带头人饶燕燕老师为我们讲解《搭好小升初英语写作入门的桥梁》。如何打好写作基础,如何有效帮助孩子,如何做好小升初英语写作衔接呢?饶燕燕老师将一一拆解,献上满满干货。
本周六
↓↓↓
1月2日下午3:00,
记得准时打开手机或电脑收看直播哦!!!
“小升初名师讲堂”系列直播⑦
时间
2021年1月2日下午3:00
主讲嘉宾
饶燕燕:
泉州市第二实验小学德育室主任、泉州市首批教育“领航团队”成员、泉州市小学英语学科带头人。
主题
《搭好小升初英语写作入门的桥梁》
内容
1. 初小衔接如何打好英语写作基础
2. 英语写作入门有哪些方法和建议
3. 初小衔接英语写作辅助工具推荐
收看通道
2、关注“无线泉州”官方公众号,点击菜单栏“无线泉州”进入“第二直播间”,通过“无线泉州名师课堂”图片专区进入直播间收看讲座;
3、读者朋友若有问题,也可拨打讲座热线18659028086咨询。
学生观后感习作
泉州市教育科学研究所林平珠老师
《“绘”读·“悦”读·阅读》
讲座的观后感
《“绘”读·“悦”读·阅读》
直播课堂观后感
晋江市第三实验小学601 高可晨
指导老师:栾霞
怎样选择读物?该怎么读?今天听了林老师的讲座,我终于找到了解决这一问题的金钥匙,犹如醍醐灌顶豁然开朗。高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来,每句话都说到了我的心坎里。林老师从三个阶段来推荐读物:从幼儿园的启蒙拼读到小学高年级的朗读拼读,再到初中的自主阅读来介绍,每个大阶段都分为三个不同的小标题,让我受益匪浅。
在“怎样选择读物?”这一问题上,林老师先是给我们推荐了不同年龄段的读物选择:幼儿时期应读图文一体绘本或书籍;到小学阶段可以读分级章节书、名著系列,如《哈利波特》《80天环游地球》;到了中学更高阶段的可以读报刊杂志、21世纪报、精美语篇等。还总结了几个很好的建议:一是选纯英文的绘本,二要选国内编写的绘本——有权威的出版社,三是选必须有生词的绘本,四是选没有生词标注的绘本。这四点实现了从分级到原版通识读物的目标。
接着,林老师还谈到了阅读的广度、深度和阅读的速度,以及朗读、拼读的学习方法:阶段的系统学习;不规则及少数拼读规则、语法与拼读规则;双元音和不同字母相同发音等学习方法,还教给我们不少答题技巧和常用阅读题型解题方法,给了我很大的帮助。
“当孩子开始通过阅读开阔视野、增长知识,从learn to read走向了read to learn。当孩子拥有了真正的自主阅读能力时,就能培养孩子的阅读素养,学生真正做到爱“拼”,“绘”读,“悦”读,阅读。”林老师的一句话点明了中心。不错,苏霍姆林斯基也说过:学生的智力发展取决于良好的阅读能力。所以,“绘”读,“悦”读,阅读才是我们提高成绩的根本!
《“绘”读·“悦”读·阅读》观后感
泉州市实验小学 六年八班 陈以涵
指导老师 陈诗明
常从老师口中听到,初中学业的紧迫,英语学科亦是如此。从二年级到五年级,词汇量一下子多了不少,习题量变多了好多,那就对于我英语学科的知识积累有了更高的要求。英语、语文同样一门语言学科,听力、阅读、词汇和语法都是必须要掌握的。正如课上所说的“沉默期”。
以前总以为为了提高成绩最好的方法就是不断刷题,英语阅读也是这样。如今听了林老师的直播课,才知道阅读积累同样重要。书本的选择也很重要,林老师告诉我们英语阅读可以从绘本入手,即能充分感受英语阅读的魅力,有趣味有意思还有内涵,厚积才能薄发。“绘”读“悦”读,让我们在英语阅读中开拓一片属于自己的英语阅读王国!
小升初英语阅读《“绘”读、“悦”读、阅读》——直播观后感
鲤城区第三中心小学 603班 褚欣达
指导老师:何芳芳
今天,我看了泉州市教育科学研究所林平珠老师的英语讲座,主题是——“绘”读、“悦”读、阅读”。“绘”就是绘本的意思,“悦”是喜欢的意思。小升初英语阅读有什么不一样,要怎么读?英语阅读从哪几个阶段培养,读物怎么选?小升初英语阅读有哪些题型,答题技巧?看完讲座,对于这些我从未思考过的问题,我受益匪浅,感觉自己懂得了很多。
讲座中,我最有感触的是,林平珠老师介绍了二级的“读”和五级的“读”,并且说了义务教育英语阅读的三个阶段,原来,“读”也是有不同层次的,以前我从未了解过,现在我对英语阅读有了新的认知。
我认为讲座中对我最有帮助的是第三阶段——自主阅读部分。自主阅读有两个重要的环节:目标、方法。目标是能独立创作、写。那方法也少不了阅读。老师告诉我们应该如何选书,完成独立阅读。选书要选纯英文版的,还要有英语生字,并且不能有生字的中文标注,这样才能大大提高我们的阅读能力,这对我今后挑选读物有了很好的引导。
不仅如此,林老师还教会了我们如何提高阅读技巧。老师告诉我们在闲暇之余可以给自己设题,及时答题、核对答案,还告诉我们选择题答案的科学性。最后,林老师用了苏霍姆林斯基的名言“学生的智力发展取决于良好的阅读能力”来结束这次讲座。
通过今天的学习,我对英语阅读有了更深层次的理解,对英语学习也有了更大的兴趣以及信心,我一定会做到“绘”读、“悦”读、阅读,让我的英语更上一层楼。
看《“绘”读、“悦”读、阅读》有感
泉州市鲤城区第三中心小学 503班徐家伟
指导老师:黄芳梅
今天下午3点时,我点开了直播链接去看我市里的教研员林平珠老师的英语学习讲座。老师说这次的讲座是专门针对五,六年级的学习来讲的。我听完老师说的话第一反应是,随便看看就好了,读后感乱写就好了。但,当我看完林老师的讲座,我浑身上下充满了力量。
让我们一起来看看这是什么什么样有感讲座吧!
这次讲座的主题是:“绘”读,“悦”读,阅读。林平珠老师开始先告诉了我们中英阅读的对比,让我们知道了区别,并又问出了一个问题,六年级读什么?六年级须能认词语,自己能讲一些简单的单词,能懂得一些简单的信息。——老师又说了英语阅读能力发展的五大阶段:第一,音素意识、第二,自然拼读与解码、第三,词意、第四,阅读流利度、第五,阅读理解能力。
而义务教育英语阅读又有哪些阶段呢?开始是启蒙,后是朗读,然后是自主阅读,其中启蒙、朗读阶段一般要家长与学生一起。
而启蒙听读的目的是养成习惯,并可以把图与词的关联理解明白,用到的方法是家长们的陪伴与鼓励,还有大量的听。其中的关键是早点认知,读英语还有就是兴趣。
然后朗读、拼读的目的是见词能读,听音会写,用到的方法是先跟读,然后朗读,最后能拼读,关键就是掌握自然拼读。在这个阶段时,读出来是第一,对词的拼与猜的意识要有。
接下去就是自主阅读了,目的是提升深度、广度与速度,还有可以独自创作,不再是仿写。方法则是独立去做,关键是要有思维、会写。
林平珠老师又把如何选英语读物的方法告诉了我们:1.先纯英文绘本;2.选国内有权威的出版社;3.选有不认识词的绘本;4.选没有生词标注的绘本。
——总结:在学习英语中,阅读是最重要的。
往期回看
错过前面几场讲座的朋友可关注“无线泉州”官方公众号,点击菜单栏“无线泉州”进入“第二直播间”,通过“无线泉州名师课堂”图片专区进入直播间收看讲座。
课程主题:《语文提素养 平稳小升初》
主讲嘉宾:苏伟毅(泉州市丰泽区崇德实验小学校长、正高级教师;泉州市小学语文名师工作室领衔人;福建省小学语文学科教学带头人;)
课程主题《数与代数》
主讲嘉宾:许贻亮(晋江市第二实验小学副校长,泉州市小学数学名师工作室领衔名师,苏州大学无痕教育研究所副所长)
课程主题《图形与几何》
主讲嘉宾:陈璐:(泉州市实验小学校长助理,泉州市教学名师,福建省优秀教师)
课程主题《统计与概率》
主讲嘉宾:林丽珍(泉州师范学院附属小学副校长、泉州师范学院附属小学石狮校区校长。福建省小学数学学科带头人,泉州市林丽珍名师工作室领衔名师)
课程主题:《破解英语词汇学习的密码》
主讲嘉宾:吕月云(鲤城区实验小学,是泉州市英语骨干教师、泉州市教坛新秀、第二批泉州市小学英语吕月云名师工作室领衔名师、泉州市名师培养对象)
课程主题:《“绘”读 ·“悦”读·阅读》
主讲嘉宾:林平珠(泉州市教育科学研究所小学英语教研员,高级教师。福建省小学英语学科教学带头人;福建省义务教育英语学科课程教学指导委员会委员。)
征集令
小伙们们注意了!!!
每周收看直播讲座的小伙伴们可以写观后感给我们投稿,我们将选择部分优秀稿件刊登,投稿时请写明名字、所在学校年级班级,以及指导老师,投稿邮箱459779033@qq.com。注意哦,请发电子档~
编辑:胡艺桑、陈玲玲
审核:王福敬等
领导说了
和
广角君工资涨6毛
↓↓↓
收录于话题 #
个
上一篇 下一篇
来源:新闻广角
以上就是自成学历信息网为您收集的有关《自考报名时间2021年》的全部内容,希望能给您带来帮助,想要了解更多成考自考相关信息,可持续关注自成学历信息网(www.zc77.cn)。
声明:本站为成考自考学历交流信息网站,所有信息内容均收集于互联网,本网提供的信息仅供参考和非商业性学习目的,由于各方面情况的调整与变化,实际情况以当地权威机构部门、院校公布的信息为准。