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老师让未捐钱学生排队录像发家长群 请勿让善意之举变质

据自成学历信息网小编的了解,老师让未捐钱学生排队录像发家长群 请勿让善意之举变质,原来具体内容是这样的。

老师让未捐钱学生排队录像发家长群,近期某小学发生的一爱心捐款事件持续发酵,引起网民们的热议,爱心捐赠乃善意之心,情分之举,以道德绑架的形式要求学生们“奉献爱心”并非是育人者该教导的“奉献精神”。

老师让未捐钱学生排队录像发家长群

5月17日,湖南湘西某小学组织捐款,但是因为有十几名小学生没有按照老师的的交代带6元钱到校捐赠,引发考试不满,将这些未带捐款的学生叫出来单独站一排,拍摄视频,发到班级群里,要求家长配合理解支持。

此事一出,班级群里立即就炸锅了,家长纷纷问老师这是什么意思,什么时候捐款变成了强迫行为,孩子哪里有什么钱去爱心捐款,这不是变相强迫家长捐款吗钱虽不多,也谈不上增加家长负担。但是感情上让人难以接受,家长们感觉老师是在用羞辱孩子的方式胁迫家长就范。

目前对于此事,当地教育部门也介入调查了,涉事老师也对自己的不当行为表示道歉,可是这件事的影响仍然在网络上持续发酵。

爱心捐款本是一件好事,也是善意之举,有能力者可以多捐,经济困难的家庭可以少捐或者不捐,这不是强迫性质的,也不存在逼迫行为。可是在这名老师的眼中,这却成了一项硬性指标,思想僵化,做事方式呆板,也许只是为了自己的虚荣心,和别的班级比高低,却强制要求义务教育阶段的孩子们捐款,没有捐款的甚至被拉出来“示众”,从这个层面来讲,有违师德师风,他的行为存在严重的不妥。

家长们生气不是为了那六块钱而生气,而是老师的这种做法让人不可接受,为什么一件好事在她这里却变了味,成了一件硬性任务指标。不惜伤害孩子的自尊心,让家长感觉到难受,诚然这样的老师教育孩子肯定也不会有很好的心态,因为她的价值观就是扭曲的。这种用自己的价值观强加给家长和学生的方式是不道德的,也是助长不正之风和攀比之风的行为,与老师教书育人的天职相违背。

孩子们在她的威严浸淫之下,显得不知所措,这严重违背了奉献爱心的初衷,用道德绑架的方式胁迫家长。如果不是家乡的据理力争,奋起质问,相信这名老师依然意识不到自己行为的失妥之处,仍然我行我素。

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