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高三一轮怎么快速提高成绩 高三第一轮数学怎么学

据自成学历信息网小编的了解,高三一轮怎么快速提高成绩 高三第一轮数学怎么学,原来具体内容是这样的。

高三一轮怎么快速提高成绩?高三是高考的最后一年,所以一般学校都会安排三轮复习,帮助大家进行一个全方位的复习。今天小编整理了高三第一轮数学怎么学的相关内容,供各位考生参考,快随自成学历信息网小编一起来看看吧。

高三一轮怎么快速提高成绩

一、争做课堂学习的主人

许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的,这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作,使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。

成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧,那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色,每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动;我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论。

二、要时刻带着问题去思考

这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本,并写下你不明白的问题。通过这种方式,你可以很清楚的知道掌握了什么,以及你还需要了解什么,这样听起课来,目的性会更强,当他们不理解问题时,他们可以认认真真地倾听。

如果老师没有详细和深入地阐述这难点,你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的,你的问题有助于老师了解学生的情况,掌握教学中的重点和难点。通常,老师会询问其他学生的意见。每个人都认为没有必要在课堂上重复。如果你问题没有普遍性那也没关系,课后我们也可以单独向老师求教。

三、理解细节

俗话说:“会听听道道,不会听听热闹。课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小,他们能学到的知识就越多。

高三第一轮数学怎么学

1、回归课本是重点

对于数学课来说,要对数学概念重新掌握和认识,深刻理解其内涵和外延,特别要注意区分那些容易混淆的知识点和概念。比如“角”的概念,在课本中出现了很多次,不管是倾斜角、异面直线夹角、面与面的夹角还是向量夹角,都有确定的取值范围。

对于定理和公式的理解,要更进一步,但是不建议死记硬背。光是记清楚公式的结论肯定不行,一定要理解和学透相关公式原理的推导过程。比如用均值不等式求最值,必须满足三个条件缺一不可,这个原因就要搞清楚;有很多同学在解题过程中总是喜欢乱用不等式,根本的原因就是没有把基础知识吃透。

2、课堂学习最关键

高三第一轮复习,主要就是过课本、学基础,练习的题目不会太难。

但是做为高三学生,同学们在课堂上千万不要以为自己会、能听懂,就可以不认真听或是完全不听老师在讲台上说些什么。

课堂学习永远是最关键的,而且在高三第一轮复习中,老师会仔细而透彻地讲解高中所有的知识点,帮助我们在复习中理清脉络,构建起知识体系,还会讲到一些解题方法。有时候会在复习知识点时讲到,有时会在讲解某个题目中讲到,对于这些内容,我们是必须要全神贯注地去听、去理解的。

3、审题和分解题干

比如习题讲解课,老师每讲到一道题都会仔细分析题干、引出思路,然后才会开始写板书,并逐步为同学们分析和讲解。可是在老师分析题干的时候,很多同学就有些不以为然,专门坐在那里等着老师抄板书,这就有些得不偿失了。

因为我们解答一道题目,最重要的不是求解过程,而是审题和分解题干的过程。对于高考数学题来说,不管是基础题还是解答题,或者说压轴题,每一道题实际上在高中数学课本上都能找到踪迹,或者说找到最基本的知识点、公式和原理。

那么审题的作用就很明显了,就是通过仔细阅读和理解题设条件,将这道题的题干和问句,分解为最基础的课本例题,所以说回归课本很关键,在课堂上认真听老师分析题干也很关键,只有做好了这些基础工作,解答一道难题大题,才会变得没那么难。

4、跟着老师的思路

做好了课本上的例题,按部就班地将解答题分解为基础例题,然后凭借自己对于课本和基础知识的掌握理解,就能快速并准确地解答出试题,哪怕是压轴题。

所以说,那些在课堂上只顾埋着头抄老师板书的同学,就算是抄下了这道题目的解答步骤,以后遇到类似的题目也不会做。因为你只是知道了一道题目的解题步骤,却并没有跟着老师的思路,去学懂类似题型的审题、分析和解题思路。

如果你上课只知道抄板书、做笔记,那还不如买一本课外辅导书,里面的解题步骤也更详细。

很多同学都会很奇怪:一堂习题讲解课,为什么会变得这样复杂?

高中老师在讲解习题时,那些“啰里啰嗦”的分析和审题到底有没有用,是在浪费时间吗?不不不,这才是我们听习题讲解课的重点和关键。

一道题目,为什么会想到这个方法,为什么要这么做,遇到类似的题目我们如何想到这个方法,实际上全都是在分析和审题的时间里,由任课老师告诉同学们的。

在高三复习,尤其是第一轮复习中,经常跟着老师的思路一起去分析,其实是在培养你分析问题的能力,将课堂上讲解的题目分析清楚,以后即使遇到类似的题目,你也能知道应该如何分析。

5、抄板书、记笔记

只有分析完题目,任课老师才会开始写板书。当然这时候也不要以为这道题目,我们已经跟着老师的思路分析听懂了,就可以不听板书,这肯定是不行的,

老师为什么要写板书?

为什么一道题目讲了又讲,最后还要写板书呢?我们要知道,对于课本例题和高考模拟题,只是看会听会还远远不够,老师在课堂上写下板书,是为了让同学们明白:解答这道题目的时候,到底哪些步骤可以省略,哪些步骤非常重要。

大家都知道,高考解答题是可以拿到步骤分的,对于老师在上课时写的板书,同学们主要还是根据自己对于例题和题型的掌握情况,如果觉得有必要就抄在笔记本上,如果感觉这种题型和解题步骤已经滚瓜烂熟,感觉没有必要,那就不用记了。

再就是记笔记。高三的课堂和复习时间都非常宝贵,不管是复习课还是习题讲解课,老师们都会讲得很快,不可能再像高一高二那样让同学们“细嚼慢咽”。所以,我们在记高三笔记的时候,也不应该像高一和高二时那样,非得要工工整整、慢条斯理地记。

没必要!特别是高三老师每节课一般都有讲义,我们只需要在发下来的讲义上一边听一边用红笔勾画重点就可以,如果感觉确实有必要,再到下课以后补充完整。

记完以后,每个章节的讲义、练习和试卷都要用一个文件夹整理起来,然后回顾知识点和复习的时候,每次看一个文件夹,重点看用红笔标注的内容就可以。

6、题目讲完听总结

一般来说,任课老师每讲完一道题目以后都会有总结,比如知识点、解题方法和答题步骤,这些内容多听一听,能够起到举一反三的效果,非常重要。

总结起来的话,学好高中数学,靠的就是:分析、练习和总结,特别是分析和总结。

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