据自成学历信息网小编的了解，《太原工业学院怎么样好不好 太原工业学院值得去吗》，原来具体内容是这样的。

太原工业学院怎么样好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！

太原工业学院怎么样好不好

口碑1：

我所就读的软件工程专业自我感觉还是很好的，有专业的实验室，教学经验丰富的老师，学习氛围良好，毕业的就业率很高，有不少同学去了很大的公司，京东，小米等

口碑2：

学校整体条件挺好的，尤其是学习氛围，特别浓郁，每年录取分数线也不低，考研率也特别高，每年考上985、211的不在少数，尤其是自动化，更是特别好的专业。 师资力量雄厚，除学习之外，我们还经常模拟联系，增加实践能力。

口碑3：

优点是管理严格，人性化。师资力量整体不高，学习机会少。学校的机器人队发展还不错，可以和一流高校媲美。 前景还可以，平时在学校里学习的内容也挺多的，老师也都还可以，基本上都是985研究生以上，师资力量雄厚，学校注重实践，经常让我们模拟练习，增加实践能力。

口碑4：

机械电子工程专业是最热门也最好就业的专业。学校学费处于同等院校中等水平。 毕业生可到公司、企业或科研院所从事机电一体化产品和系统的设计、制造和使用维护工作；也可从事设备的技术改造工作以及技术经济分析和生产组织管理工作。毕业生起薪4000元左右，就业率很高。

口碑5：

我所读专业目前在就业领域是一个非常热门的行业，学好有很大难度。我们的师资力量特别好，有教授级别的老师，各个学科的老师都是985和211院校毕业的研究生。我们专业的就业前景也是很可观的，在全国达到了95％，发展空间也很巨大。

口碑6：

挺好的，学校面积不大但挺方便的，附近有火车站，绿化也不错，周边吃的也不少。图书馆平时人挺多的。老师都蛮好的，器材什么的也都还行。我所就读的软件工程专业自我感觉还是很好的，有专业的实验室，教学经验丰富的老师，学习氛围良好，毕业的就业率很高，有不少同学去了很大的公司，京东，小米等

口碑7：

我所就读的软件工程专业自我感觉还是很好的，有专业的实验室，教学经验丰富的老师，学习氛围良好，毕业的就业率很高，有不少同学去了很大的公司，京东，小米等

口碑8：

学校有些工作室，机器人队，以及一些实验室能学到不少东西。这是独特的优势。

口碑9：

我所读专业目前在就业领域是一个非常热门的行业，学好有很大难度。我们的师资力量特别好，有教授级别的老师，各个学科的老师都是985和211院校毕业的研究生。我们专业的就业前景也是很可观的，在全国达到了95％，发展空间也很巨大。

口碑10：

现在发展很快，化工专业很好找工作。自动化也很优秀，工资待遇好 老师都挺负责的，有些老师很有能力，在校外还有自己的公司，但上课都很认真。我们专业考研率和就业率还算可以，只要肯用功听说今年有学姐考上同济的，共勉吧

以上只是部分网友的评价，对于太原工业学院怎么样好不好，相信已经有了初步判断~

最后祝大家能考上心仪的大学！

太原工业学院全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，太原工业学院全国排名第371位，在武书连大学排行榜中排名第577位，在软科大学排行榜中排名第565位。

太原工业学院简介：

太原工业学院坐落于山西省省会——太原市，是山西省人民政府管理的以工为主，以工程应用为特色，涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校；是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校，是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校，是山西省深化创新创业教育改革示范高校。

学校创建于1954年，前身为华北第五工业学校，是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校，1988年升格为专科，1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准，独立设置为全日制普通本科学校，更名为“太原工业学院”。2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年正式加入中国应用技术大学（学院）联盟，2017年与省内部分高校共同发起建立“山西省应用型高等学校联盟”。67年来，学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神，践行“知行合一、行胜于言”校训，为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才，在国家经济社会发展特别是兵器工业发展中发挥了重要作用，曾有兵器系统“小黄埔”之美誉。

学校占地面积40.5万平方米，建筑总面积31.2万平方米。固定资产总值9.56亿元，其中教学科研仪器设备总值2.31亿元。图书馆藏书188万册（含电子图书）。已建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台。各项配套服务设施不断完善，各类教学、生活、运动等设施齐全。

学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部，有本科专业47个，面向全国30个省（市、区）招生，全日制在校生17043人。现有教职工937人，其中专任教师780人，具有高级职称的教师226人；硕士及以上学历718人。其中，全国优秀教育工作者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，省级优秀教学团队1个，山西省“131”领军人才9人，山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省教学名师6人，山西省教育领域“三晋英才”10人，“双师双能型”教师112人，山西省学术技术带头人1人。同时，学校还注重聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授，特聘院士2人，长江学者1人，无人系统团队1个。

学校围绕“夯实基础、注重能力、突出实践、鼓励创新”的教育教学理念，开展应用型本科教育教学工作。学校不断加快建设与区域（行业）主导产业和战略性新兴产业相关的专业，逐步形成六大学科群协调发展，以学科专业建设引领学校发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业（应用化学）1个，山西省高等学校优势专业（应用化学、高分子材料与工程）2个。应用化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化5个专业被评为省级特色专业。材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、机械工程、环境科学与工程5个学科为省级重点扶持学科，其中材料科学与工程学科为山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科。有国家级精品课程1门，国家级一流本科课程1门、立项建设课程4门，省级精品资源共享课程10门，省级实验教学示范中心6个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级虚拟仿真实验项目认定1项、建设2项，省级人才培养模式创新实验区1个。《Visual C++程序设计与上机指导》等教材被列入国家级规划教材，荣获包括山西省教学成果特等奖、一等奖在内的多个各级各类教学改革奖项。建有16个教学实验中心共95个实验室，其中，中央与地方共建实验室项目7个；艾瑞深中国校友会2020年中国大学排名显示，学院位列445名，在山西省内高校排名位列第12名。

学校重视“注重创新实践、突出应用能力”的素质教育，“以练促教、以赛促学”办学特色日益彰显，学科竞赛成绩斐然，完善“国家级—区域级—省级—院级”学科竞赛体系，近年来学生在各类竞赛中获省级以上奖项1200余项。学校机器人队勇夺第十三届全国大学生机器人大赛冠军，被团省委授予“山西青年五四奖状”。2019年，学生参加全国大学生机器人大赛ROBOMASTER机甲大师总决赛荣获一等奖; 参加第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛荣获特等奖4项。2020年，学生参加第九届全国大学生机械创新大赛荣获一等奖1项；参加第十五届全国大学生智能汽车荣获一等奖5项；参加全国大学生广告艺术大赛一等奖1项； 参加全国大学生化工实验大赛荣获一等奖1项；参加全国大学生化工设计竞赛荣获一等奖；在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛慧鱼赛区竞赛、山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛等赛事成绩亦是名列省内前茅。我校进入2020年全国普通高等学校大学生竞赛排行榜（本科）前100，位列2020年排名69名，并且连续3年进入单年排行前100。另外，文体活动亦成绩斐然，校定向越野队参加山西省学生定向锦标赛高校甲组的角逐，一举斩获该组别比赛全部项目的冠军，并且以绝对优势获得团体总分第一名；校大学生足球队参加2016年中国大学生足球联赛夺得山西赛区（男子本科组）冠军， 2019年校男子篮球队荣获第22届CUBA中国大学生篮球联赛山西赛区(本科组)冠军；校攀岩队在全国大学生攀岩北区赛中获得3枚金牌、3枚银牌和3枚铜牌。近年来，不断涌现出全国“优秀班集体”、全国十佳“三好学生标兵”、全国“优秀学生干部”、第二届全国青年运动会组织筹办工作“先进集体”和“先进个人”等优秀集体和个人。

学校遵循“需求导向、深度融合”的原则，强化学科（群）交叉，推进“产学研用”融合发展。以协同创新中心建设为载体，不断加强对外交流和合作；深化与科研院所、行业企业及其他高校的密切联系与资源共享；引入各类社会资源，汇聚创新要素，激发创新活力，促进学校人才培养、学科建设、科学研究和社会服务“四位一体”协同发展，进一步助推山西区域经济发展和产业转型升级。2017年新型功能材料协同创新中心被认定为山西省“1331工程”协同创新中心建设计划（第一批）B类增补建设项目。2018年储能新材料学科群成功获批山西省“服务产业创新学科群建设计划”之“培育项目”。2018年清洁及可再生能源工程技术开发工程研究中心入选山西省“1331工程”工程（技术）研究中心建设计划。2019年，学校获批山西省“省级双创示范基地”，成为我省第5个“高校和科研院所类”创新创业工作示范建设单位,学校建有精益制造省级众创空间一个，建有高质量的校外实习实训基地210余个。2020年山西省数字化设计与制造科技创新中心和山西省储能材料科技创新中心获批“山西省工业和信息化领域产学研新型研发机构培育单位”。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年提高，授权专利和获奖科技成果数量大幅增长，科研项目立项渠道不断拓宽，横向签约经费明显增长,尤其是在国家自然科学基金项目等方面取得不断突破，服务区域经济社会发展的能力不断提升。

学校实施“国际化战略工程”，积极拓展国际交流渠道，不断加大国际交流与合作的力度，加速国际化进程、提升国际化办学水平，先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、韩国等几十所大学开展多层次、双向人才培养的国际交流合作，为学生出国、教师海外交流深造、引进国外优质教学科研资源等创造了良好条件。

学校构建“全方位、多层次”的校园文化，积极发挥环境育人的功能，努力营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。多次荣获山西省“文明单位”、山西省“高校文明单位标兵”、山西省“平安单位”、山西省创建“平安校园”工作先进单位、省城“平安标兵单位”、山西省“社会治安综合治理工作优秀单位”、山西省老干部工作先进集体、山西省教科文卫体系统五一劳动奖状、山西省“五四红旗团委”、太原市园林化标兵单位等荣誉称号。

在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，学校坚持“立足山西、面向全国、联系兵工”的办学定位，探索“工程应用特色鲜明和区域（行业）有重要影响的应用型本科院校”的发展道路，努力朝着建成山西一流、全国有重要影响的应用型工业大学美好愿景而奋进。

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