据自成学历信息网小编的了解，《2022厦门大学什么专业好 厦门大学的优势专业有哪些》，原来具体内容是这样的。

2022厦门大学什么专业好，厦门大学是一所985，211，双一流A，国家重点，一流学科建设大学，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设26个学院，100个本科专业，那么厦门大学特色优势专业有哪些？什么专业未来就业前景好？下面就为同学们收集整理厦门大学优势特色专业及前景好未来好就业的相关专业介绍：

2022厦门大学什么专业好

一、厦门大学王牌专业名单

2022年国家级特色专业11个：行政管理、经济学、财政学、物理学、英语、历史学、生物科学、统计学、数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易

2022年福建省级特色专业11个：英语、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、信息与计算科学、历史学、考古学、哲学、戏剧影视文学、汉语言、化学工程与工艺、测控技术与仪器

二、厦门大学专业排行榜（国家级特色专业）

1.行政管理

培养目标：行政管理本科专业培养通晓公共管理学、政治学与行政学、经济学、法学等学科基础理论，掌握现代公共管理和行政管理技能，能从事公共管理和行政管理工作的专业人才。已毕业的学生主要在各级党政部门、国有企业、金融机构、事业单位及其他各类型社会组织从事公共管理和行政管理工作。

优势特色：依托于公共事务学院，公共管理系设有公共管理一级学科博士点以及博士后流动站，拥有行政管理和社会保障2个福建省重点学科，设有厦门大学“211工程”三期重点学科建设项目、“985工程”三期的创新基地和福建省高校人文社会科学重点研究基地；拥有教育部“长江学者特聘教授”在内的多位国内著名学者。

专业课程：除学院大类招生的通修课程外，行政管理专业开设的课程主要有：中国政府与政治、比较政府、政策科学、公共政策的统计分析、行政诉讼法、公共部门经济学、公共部门会计、公共财政管理、社会保障学、劳动法与社会保障法、公共事业管理、老龄产业管理、公共部门战略管理、公共部门绩效管理、非政府组织管理、领导科学、公文写作、公共雇员招录、公共雇员薪酬管理、公共雇员绩效考核等。

2.经济学

教育部首批建立的国家经济学基础人才培养基地和经济学特色专业。目前正向国际化办学方向发展。该专业旨在培养适应社会主义市场经济与我国现代化建设需要的基础专门人才。要求毕业学生具有扎实的马克思主义经济理论和现代经济学理论基础，了解国内外经济发展的历史、现状与趋势；系统掌握现代经济理论，并能熟练运用经济管理和其它应用经济学知识、方法和手段解决实际问题；熟悉国家经济政策与法规，和国内外商务通用的规则与惯例；知识面较宽，具备对经济问题做定性研究与定量分析的能力，有向经济学相关领域扩展渗透能力。毕业生适合于从事政府部门的经济规划与管理，政策研究部门、金融机构的经济分析与预测，公司与企事业单位的经营与策划，新闻部门的经济栏目的采访与编辑，相关专业的教学与研究等。作为国家经济学人才培养基地，该专业每年有 30 — 50% 比例的毕业生可被推荐免试攻读相关专业的硕士研究生。近来 , 秉承国际化办学思想 , 经济系已与欧美、香港、台湾以及新加坡一些知名高校经济学系建立了学术研究和人才培养交流关系。

经济学专业的主干课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、经济学说史、计量经济学、数理经济学、财政学、货币银行学、《资本论》选读、世界经济概论、经济史、统计学、会计学、西方经济学流派、发展经济学、产业经济学等。

3.财政学

主要培养专业基础理论扎实、知识面广、适应能力强的现代财经类和公共管理类复合型人才，主要面向财税金融、企业、公共部门和非营利性组织，可从事这些领域的实际工作，也可从事相关的教学和科研工作。本专业要求学生较系统、全面、扎实掌握专业基础知识，初步建立以专业为核心，以现代财经类和公共管理类相关知识为辅助的较完善的知识体系，具备一定的综合分析问题、解决问题和研究问题的能力，具有较高的计算机水平，熟练地掌握英语和经济数学。本专业毕业的学生就业方向主要有：政府机关、财政、税务、海关、金融证券、企业管理、公司财务、大专院校和科研所等单位和部门。

主要课程：政治经济学、经济学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、财政学、金融学、统计学原理、国际经济学、计量经济基础、中级计量经济学、微积分（上、下）、线性代数、概率统计、民商法、管理学概论、公共管理概论、国际税收学、中级财务会计、网络经济学、公共经济学、国家税收学、公司理财、公共预算管理、国有资产管理、公共政策分析、产业组织与政府管制、财税史、社会保障理论与制度、制度经济学、博弈论基础、公共选择理论、政府采购、非盈利性组织、劳动经济学、劳动社会心理学、财税理论前沿、英语、计算机基础和计算机语言等课程。

4.物理学

物理学专业坚持“以为社会培养人才为首要目标和任务，以改革为动力，以教学科研为核心，以师资队伍建设为关键，以素质和能力培养为根本，全面提高教学质量”的办学理念，形成了“一、二年级强化基础理论学习和实验技能及动手能力培养，三、四年级瞄准科技前沿和实际应用，优化知识结构，培养创新能力，加强实习实训教学，实行专门化辅修教育”的专业特色。本专业设半导体物理、光电信息、光电子学、生物物理四个方向。该专业的目标是让学生系统地掌握物理学的基本理论知识，掌握基本的实验技能，具有初步的科学研究能力，能应用所学物理学知识和实验技能解决实际问题。该专业的本科毕业生可在国内外继续攻读硕士和博士学位，或在物理或相关交叉科学技术领域中从事科研、教学、科技开发和管理工作。

主要课程：大学物理实验、近代物理实验、数学物理方法、电路分析原理、物理专业实验、实践技能训练、专门化实验等必修课，还开设物理学史、物理学中的线性空间和线性算子入门、半导体器件物理、基于MATLAB的数值计算方法与其在物理科学问题上的应用、软物质功能材料以及晶体生长、光电子学基础、激光光谱学、激光原理与器件、现代实验技术、专业英语、物理开放性实验、物理综合设计实验、凝聚态物理导论、物理学前沿研讨、演讲技巧、科研创新与创业实践等选修课。

5.英语

本科阶段主要培养语言基础扎实、知识面广、学有专长、思路宽广、对社会有较强的适应能力的英语复合型人才。要求毕业学生具有较强的英语听说读写译和跨文化交际的能力，掌握语言和文学的基本理论知识，熟悉英语国家的历史与文化。

本科生的主要专业课程有：英语精读、泛读、交际英语、英语演讲、英语辩论、听力、写作、语法、英国文学、美国文学、短篇小说选读、英语戏剧选读、英美概况、西方文化、英译汉、汉译英、交替传译、同声传译、口译、视听说、新闻英语、英语文体学、英语语言学、经贸英语、工具书、第二外语（法、日、德）等。毕业生就业单位有：外交部、外事办、出版社、电视台、编辑部、学校、旅游局、宣传部、海关、边检、政法部门、翻译公司、银行、跨国公司等。毕业率近100%。

6.历史学

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

7.生物科学

培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及相关单位从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学专门人才。

主要专业课程：动物生理学、植物生理学、微生物生理学、分子生物学、免疫学基础、发育生物学、生态学、生物学文献检索与论文写作等。

8.统计学

（更新中）

9.数学与应用数学

开设的主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、离散数学、计算机基础、 C 语言程序设计、复变函数、偏微分方程、抽象代数、微分几何、拓扑学、精算数学、金融数学、运筹学、数学模型、西方经济学、随机过程、计算机软件技术以及其它选修课程。通过四年的系统学习，学生能受到科学研究的初步训练，能应用数学理论、计算机技术解决科学、工程和经济管理中的实际问题，能具有良好的科学素养。

10.材料科学与工程

材料科学与工程系本科下设材料科学与工程专业

培养目标：本专业培养具备材料科学与工程基础理论知识，能在各种材料的制备及加工、材料结构与性能等领域从事科研、技术开发及经营管理等方面的高素质人才。

课程设置：学制四年，实行学分制和导师制，每个学生均有导师指导。学生将在金属及无机非金属材料或高分子及生物材料两个方向中选修一个方向的专业课程，主要课程分别为材料力学、材料科学基础等金属及无机非金属材料领域相关的专业课程和有机化学、高分子化学、高分子物理等高分子领域相关的专业课程。

实施教育部卓越工程师计划，并开设“卓越工程师班”和“拔尖班”，对学生实行个性化教学。

每学年第二学期在材料科学与工程专业大一学生中公开选拔学业和综合素质情况优秀、具有工程实践潜力、有志于从事各类材料的开发与设计、技术改造与创新以及相关产品的营销与管理的学生进入“工程师班”，人数约20%。将聘请有工程经验的教师作为入选计划的学生的导师，专门为入选学生开设大型仪器使用培训课程，培训合格的学生可获得实验教学中心颁发的证书，并可获得相应的学分；优秀的学生可受聘于实验教学中心，参与大型仪器的管理；鼓励并推荐入选学生参加校级及以上科技竞赛获奖、进入实验室参与科研与创新、参加企业实习与实践等；入选学生的社会实践及毕业设计要求在企业中完成，在评奖或工程硕士推免时予以优先考虑。

每学年第二学期在材料科学与工程专业大一学生中公开选拔热爱材料学、成绩优异、有志于从事材料科学研究的学生进入“拔尖班”，人数为20%。对英才班的学生单独开设高级英语辅导课、科研创新讨论、科研实验等课程。积极拓展与国外一流的大学教育和科研机构合作与交流，优先推荐入选学生参加各类国际交流项目或去国外一流的院校攻读研究生；资助英才班的学生参加一次国内学术会议，扩大科研视野；入选学生在评奖、硕士研究生推免或硕士研究生入学考试时予以优先考虑。

就业前景：主要面向能源和光电高新技术行业、大型石化企业、材料高新技术企业、机械冶金行业、政府部门科技管理机构等，毕业去向多以东南沿海、北京、上海和天津等发达城市为主，也可选择出国留学或者升学深造，还有学习成绩优秀者可参与推荐免试攻读研究生。近两年学生出国留学率约6%，研究生升学率达35%。

11.国际经济与贸易

培养系统掌握现代经济学基本原理，国际经济贸易基本理论，国际市场营销等管理学基本知识，了解当代世界经济发展现状，熟悉国际贸易通行规则与惯例及我国对外经贸政策法规，具备突出的商务外语与计算机应用技能，适应国际市场竞争需要的高素质复合型人才。

主要课程：经济学原理、国际经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、政治经济学、国际贸易、中国对外贸易概论、国际金融、国际贸易实务、国际经济合作、国际商务、国际投资、国际结算、经济数学、统计学原理、财政学、金融学、世界经济概论、服务贸易学、外贸函电、外贸口语洽谈、转轨经济专题、公司治理、英语、商务英语选读、计算机等。

就业方向：政府涉外经济管理部门、外经贸企业（含三资企业）、金融机构、海关、商务咨询机构、科研和高教部门等。

三、厦门大学专业排行榜（福建省级特色专业）

1.英语

本科阶段主要培养语言基础扎实、知识面广、学有专长、思路宽广、对社会有较强的适应能力的英语复合型人才。要求毕业学生具有较强的英语听说读写译和跨文化交际的能力，掌握语言和文学的基本理论知识，熟悉英语国家的历史与文化。

本科生的主要专业课程有：英语精读、泛读、交际英语、英语演讲、英语辩论、听力、写作、语法、英国文学、美国文学、短篇小说选读、英语戏剧选读、英美概况、西方文化、英译汉、汉译英、交替传译、同声传译、口译、视听说、新闻英语、英语文体学、英语语言学、经贸英语、工具书、第二外语（法、日、德）等。毕业生就业单位有：外交部、外事办、出版社、电视台、编辑部、学校、旅游局、宣传部、海关、边检、政法部门、翻译公司、银行、跨国公司等。毕业率近100%。

2.微电子科学与工程

微电子科学与工程是物理学、电子学、材料科学、计算机科学、集成电路设计制造学等多个学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。微电子学是21世纪电子科学技术与信息科学技术的先导和基础，是发展现代高新技术和国民经济现代化的重要基础。主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件，超大规模集成电路（VLSI）的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等。

培养目标

树立科学的世界观，培养理性的思维方式，思想品德良好，身心健康积极，勇于探索和创新是专业的要求和目标。

就业方向

微电子科学与工程专业主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生，到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。该专业适合升学考研。

3.集成电路设计与集成系统

集成电路设计与集成系统专业是2003年教育部针对国内对集成电路设计和系统设计人才大量需求的现状而最新设立的本科专业之一。集成电路设计和应用是多学科交叉高技术密集的学科，是现代电子信息科技的核心技术，是国家综合实力的重要标志。它通过理论与实践相结合的培养模式，以培养既具有坚实的理论基础，又具有丰富的集成电路开发、电子系统集成和工程管理能力的复合型和应用型高级集成电路和电子系统集成人才为目标，重视本专业的发展前沿和相关专业知识的拓展，注重培养学生的动手能力。

培养目标

该专业培养的学生不仅对微电子材料及其工艺技术有所了解，而且更具有电路与系统，电磁场与微波技术、电磁兼容技术以及系统封装设计，多芯片组件设计和微电子工艺技术，电子设计等多方面的知识。

就业方向

本专业毕业生可在与通信产业相关的高新技术企业、科研设计单位、国防军工企业、政府部门、大专院校、邮电等单位和研究院所从事现代通信系统、通信工程与技术、计算机网络与数据通信、无线通信、遥控遥测、INTERNET、INTRANET、嵌入式计算机技术、嵌入式INTERNET技术等有关工程技术的研究、设计、技术开发、教学、管理以及设备维护等工作。约15%优秀毕业生学生可推荐免试攻读硕士研究生。该专业适合升学考研。

4.信息与计算科学

信息与计算科学专业原名”计算数学”，是以信息领域为背景，数学与信息，计算机管理相结合的计算机科学与技术类专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题,设计开发有关软件的能力。

培养目标

本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

就业方向

毕业生适合到企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。该专业适合升学考研。

5.历史学

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

6.考古学

考古学，即考究古代的学科，属于人文科学，在中国是历史学的分支，而世界其他国家则多从属于人类学。考古学旨在根据古代人类各种活动遗留下来的物质资料，以研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物，它们多埋没在地下，必须经过科学的调查发掘，才能被系统地、完整地揭示和收集。

培养目标

学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能，了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状；在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。

就业方向

考古是一个专业性非常强的领域，毕业以后可以应聘到大学或科研单位从事教学或科学研究工作，也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关，从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。如果你想向更高的学术领域迈进，也可以报考研究生或者再出国留学，继续深造。该专业适合公务员岗位及升学考研。

7.哲学

哲学是人文科学领域内的基础学科，是对基本和普遍之问题的研究。在希腊文中，哲学是爱智慧的意思。学哲学，就是学习智慧。哲学的爱智，无论是对自然的惊讶，还是认识人自己，都不仅仅是一种对知识的追求，更重要的是一种对生活意义的关切，对生活境界的陶冶。哲学，是使人崇高起来的学问。哲学的爱智，还是一种反思的、批判的思想活动，它要追究各种知识的根据，思考历史进步的尺度，询问真善美的标准，探索生活信念的前提。

培养目标

他们具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力，具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作。

就业方向

该专业毕业生可在国家机关、文教事业、新闻媒体、公司企业等部门从事行政、宣传、管理、教学、科研工作；亦可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等工作；该专业适合公务员岗位及升学考研。

8.戏剧影视文学

戏剧影视文学是中国全日制大学高等教育的一个专业科目。这个专业属于中文类/艺术类学科，以研究电影/舞台剧（包括话剧，小品等）/电视剧的文学剧本创作为核心，重点在于培养编剧人才的专业素质，已经有中国的新兴编剧投入到各条艺术战线上开始发挥他们的才华。

培养目标

戏剧影视文学专业学生首要学习中文类基本知识，奠定文学基础，主要学习马克思主义的基本理论，熟悉中国的文艺、政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括生活的能力，有较强的剧本创作能力，及较强的文艺编导能力。

就业方向

戏剧影视文学专业毕业生适合在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、导演及制作工作；在大专院校和专业科研机构从事教学科研工作；在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司及文化产业领域进行创作、策划、编导、制作等工作；毕业生也适宜报考戏剧戏曲学、电影学、广播电视学等相关专业继续深造。

9.汉语言

汉语言是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。

培养目标

该专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语言教学的基本能力。

就业方向

本专业学生毕业后可在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作。

10.化学工程与工艺

化学工程与工艺就是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。该专业具有两大特色，一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面有研发和应用能力。

培养目标

该专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

就业方向

毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向：可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作；到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作；可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。该专业适合升学考研。

11.测控技术与仪器

测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，它归于测控技术与仪器专业。

培养目标

测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

就业方向

本专业学生毕业后主要到国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。主要有智能仪器仪表方向、测试计量技术与仪器方向和计算机测控技术方向。该专业适合升学考研。

四、厦门大学简介

厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家211工程和985工程重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。建校以来，学校秉承自强不息，止于至善的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。