《德国文化学者提高大学生理解艺术的能力对促进文化传承和传播具有重要意义》到底具体内容是什么？下面由我们自成学历信息网小编把收集的内容分享给大家：

来源：环球时报

【环球时报驻美国、德国特约记者田秋青木环球时报记者张雪婷】中小学普及艺术课，突出的是素质教育的全面培养。而到了大学，是否还有必要在专业课以外，继续进行“美育”？这是最近在网上热门的一个话题，不少大学毕业已经工作的网民表示，在大学里有幸选修专业课以外的文学、艺术课等，不是简单增添了一门学问或者是纯粹地陶冶情操，更在某种程度上改变了自己对世界的“认知”。一些欧美高校同样很注重年轻人的“审美”培养，有专家认为，通过美育，除了让学生们能对“美”有“感觉”，对文化传承和思想的传播也有着重要意义。

对美的鉴赏融入方方面面

“在空闲的周末，你更愿意选择去博物馆看画展，还是去夜店和朋友喝酒，这里面就有着本质差别。”在和《环球时报》记者交流时，在意大利读本科、研究生就读于美国东海岸某高校的小敏（化名）这样说。没有什么艺术基础的小敏刚上大学时，想着既然花了学费钱，就一门心思上好专业课，对古典绘画和音乐也毫无兴趣。“大一学业负担不那么重，当时学校强调全科学习，就有高年级同学推荐，可以去修艺术学院的课或者听听讲座。”在头一两次讲座，小敏称一直在犯困，完全听不懂，内容大致是讲一些古典油画的背景故事和创作手法。“我当时毫无兴趣，只是因为陪着一个喜欢美术的同学，才一起去。”

小敏态度上出现转机是放假回国后和家里人聊天时，她对自己的留学生活侃侃而谈，不经意地提起在油画讲座上学到的一点点知识，得到亲戚的赞赏。“实话说，当时主要是有一种自负的心理”，小敏笑着回忆称，“但我突然就觉得，不应该天天只盯着手机看搞笑视频，应该去了解更多（艺术知识），以后就更有向我爸妈炫耀的资本了”。回到学校后，她开始自主地去听讲座，偶尔有空也去一些对学生有优惠的博物馆，而这个习惯一直维持到她毕业赴美读研。

如今已经研究生毕业6年、回国在金融行业工作的小敏，依然会在工作不太繁忙的时候去景点拍拍照，或是去各类博物馆看看最新的展览。“我得到的不仅是讲座里的那些知识，比如我后来在意大利，就能大致根据一些建筑的装潢了解它的历史。现在甚至在工作中做幻灯片，我都会考虑一下画面的布局平衡和配色。”现在，如今的兴趣已经超出油画本身，拓展到建筑、文学和历史；至于古典音乐，她笑称“门槛稍微高一点，还在摸索”。小敏最想感谢的就是当时拉她一起去听讲座的同学，“我也会告诉周围以及低年级的新生，无论自己最初有没有兴趣，一定要选一门培养审美修养的课程”。

一张认识新城市的门票

欧洲大学生的审美教育突出自觉性，培养“审美意识”和“专业技能”平行进行。德国文化学者佩特兰德尔对《环球时报》记者说，提高大学生理解艺术的能力、感受美，培养其想象力和创造力，对促进文化传承和传播具有重要意义。“这也是欧洲软实力的一部分。”

欧洲大学设有各种审美教育课程。即使非艺术生，也可通过各种各样的音乐、美术、文学、艺术评论等必修或选修课。就读于奥地利维也纳大学的陈同学对记者表示，自己学的专业是信息技术，但他的专业也有艺术方面的学分，主要是应用到程序设计中。这些美术、音乐课，让他受益匪浅，不仅对他的专业很有帮助，也陶冶了性情。现在，他还成了古典音乐爱好者。

在欧洲大学里，最受欢迎的活动就是参加各种文化社团。像瑞士苏黎世大学就有数十个文文化社团，比如合唱团、管弦乐队、摄影、文学、视频创作、戏剧等。这些社团特别突出实践性，一些艺术家、作家、主持人等专业人士担任这些社团的指导员。就读于该校的费利克斯向记者介绍称，他参加了一个诗歌社团，每周都有两个活动，一个是阅读鉴赏会，一个是诗歌朗诵。他们常常去参加各级诗歌朗诵大赛，有时地点就在大街上，路边的行人就是观众。

在一些德国高校，学生每年秋季注册后，常常会收到一个大礼包，里面除了入学须知等文件、学习和生活用品外，还有不少参观当地文化设施的门票，包括博物馆、画廊、音乐厅等。“这些门票本身就通往一次文化之旅，也是‘爱这座城市’的教育。”柏林洪堡大学政治系学生艾米利亚对《环球时报》表示，这样的参观活动，比做报告、讲道理要生动许多，给初到这个城市的大学生留下深刻印象。

选课中国学生尤其多

在美国大学，普通学生可以选修的艺术类课程非常多，一类是由艺术类院系开设的课程，可以得到学分，另一类则是由学校的其他部门和团体——如文娱中心、国际学生中心和各类社团和团体开设的非正式课程。

曾在斯坦福大学就读的王同学有一段难忘的“艺术之旅”。她向《环球时报》记者分享说，自己曾在大洋彼岸选修中国绘画艺术课，从外国人的视角领略“中国美”。课程为学生提供差旅费，在老师的带领下，学生们参观了洛杉矶相关博物馆的展品。

王同学还罕见地选修了一门竖琴课。“学校里除了各类大家熟知的西方乐器外，还有古筝，也有音乐理论、作曲等基础课，老师都具有极高的专业水准。”王同学介绍称，竖琴这种乐器购买、维修和保养都比较昂贵，因此在每学期的学费外，要交大约300美元的上课费，仅是市场价的1/4左右。而大部分其他音乐课——如钢琴课等，是不需要额外缴费的。“学校还专门设有‘音乐之友’奖学金，只要能顺利从初级课升入中级课，奖学金就可以支付一半费用。”类似的油画课、摄影课也有许多优惠福利。最终，在学习了一年竖琴后，王同学不仅得到奖学金，还参加了学校独奏会。“除了增进音乐素养外，我感觉这个经历更是融入到我的生活方式中。”她表示，一般学生可能没有意识到自己的审美有所提升，但确确实实是存在的。

虽然修读这类课程的一般是时间比较宽裕的本科生，但也不排除一些研究生从零开始，想要接受更高层的美育熏陶。《环球时报》记者注意到，愿意尝试这类课程的中国学生尤其多，很多人都是为了一圆以前因学习压力、家庭条件等原因无法实现的梦想，如学会弹钢琴、画画等。

美国高校也在绞尽脑汁，去吸引更多兴趣广泛的学生，在生活的各个层面提高审美能力。以加州大学圣芭芭拉分校为例，该校的文娱中心提供几十种来自世界各地的舞蹈课，在锻炼之余还能了解不同文化。还有一些大学食堂甚至开设烹饪课，除了传授给学生基本的烹饪技巧和营养知识外，也着意教会大家如何进行赏心悦目的摆盘。

以上就是自成学历信息网为您收集的有关《德国文化学者提高大学生理解艺术的能力对促进文化传承和传播具有重要意义》的全部内容，希望能给您带来帮助，想要了解更多成考自考相关信息，可持续关注自成学历信息网(www.zc77.cn)。